Beschreibung
Islamismusprävention in der Schule
Der Islamismus stellt auch für Schulen eine pädagogische Herausforderung dar. Neue Entwicklungen und Erscheinungsformen in Deutschland zeigen, wie wichtig eine differenzierte Auseinandersetzung mit dem Thema im schulischen Kontext ist. Zugleich machen aktuelle Debatten deutlich, wie notwendig die klare Abgrenzung zwischen Islam und Islamismus für eine sachliche und diskriminierungssensible Bildungsarbeit ist.
Michael Kiefer und Rauf Ceylan geben in diesem Baustein einen Überblick über zentrale Entwicklungen und stellen ausgewählte Ansätze der Radikalisierungsprävention vor. Auf Grundlage ihrer langjährigen Forschung bieten sie Orientierung für die pädagogische Praxis und zeigen, wie Präventionsarbeit an Schulen gelingen kann, ohne muslimische Schüler*innen zu stigmatisieren. Der Baustein lädt dazu ein, Prävention als Teil einer reflektierten schulischen Bildungsarbeit zu verstehen.
DIN-A5-Format, 68 Seiten
Erscheinungsjahr: 2026
Das PDF finden Sie hier zum Herunterladen:
https://www.schule-ohne-rassismus.org/wp-content/uploads/Baustein-15_Islamismuspraevention_2026_web.pdf
Die Erstellung des Bausteins wurde gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“, der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und Aktion Courage e. V.
Alle Bausteine sind als kostenloser Download verfügbar.
