Beschreibung
Die Patinnen und Paten nehmen im Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage eine zentrale Rolle ein. Von Beginn an und idealerweise über viele Jahre begleiten die oft, aber nicht immer prominenten Persönlichkeiten die Courage-Schulen. So tragen sie zur Öffnung der Schulen in die Gesellschaft und die Kommunen bei. Unter der Leitung von Prof. Dr. Ute Fischer und Prof. Dr. Dierk Borstel (Fachhochschule Dortmund) haben Sozialwissenschaftler*innen erforscht, wie sich die Patenschaften bewähren: Welche Erwartungen haben die Schulen an die Pat*innen und inwieweit werden diese erfüllt? Welche Potenziale und Verbesserungswünsche gibt es, was unternehmen Pat*innen mit Schulen gemeinsam? Das Gutachten gibt wichtige Hinweise darauf, wie Patenschaften nachhaltig und für alle Beteiligten zufriedenstellend gestaltet werden können. Hier können Sie das Gutachten herunterladen: https://www.schule-ohne-rassismus.org/wp-content/uploads/Pat_innen-Studie_final.pdf
