Pat*innen
Alle Schulen ohne Rassismus – Schulen mit Courage haben eine*n Pat*in – häufig sogar auch mehrere. Die Pat*innen sind meist bekannte Personen, die die Schüler*innen ausgesucht haben und die sie in ihrem Engagement unterstützen.
Zum Konzept von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage gehört, dass sich jede Schule mindestens eine Patin oder einen Paten aussucht. Häufig sind dies Personen aus dem öffentlichen Leben – Sportler*innen, Politiker*innen und Musiker*innen, Zeitzeug*innen oder Sportvereine. Doch auch Bäcker*innen, Apotheker*innen, Sozialarbeiter*innen und KfZ-Mechaniker*innen haben eine Patenschaft übernommen.
Sie alle verbindet das Bekenntnis zu einem gleichwertigen und respektvollen Miteinander. Wie ihr die Patenschaft ausgestaltet, hängt von euch und euren Pat*innen ab. Beispiele findet ihr hier. Die untenstehende Liste der Personen, die sich als Schulpatinnen und Schulpaten engagieren, ist nicht vollständig. Sie umfasst diejenigen, die uns ein Foto und ein Zitat zur Verfügung gestellt haben.
1477 Pat*innen
Markus Dördelmann
Pfarrer
Schule: Realschule am Buchenberg
Ich unterstütze Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil ich sicher bin, dass Jesus das auch getan hätte!
Hans Dorfner
ehem. Fußballspieler und Gründer der Hans Dorfner Fußballschule
Schule: Krötensee-Mittelschule
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage muss sein,
weil Zur Schulbildung nicht nur lesen, schreiben und rechnen gehört, sondern Gleichbehandlung. Kein Kind wird mit dem Gedanken geboren, dass es dem anderen überlegen sei, aufgrund von Hautfarbe, Herkunft oder sozialem Status. Rassismus kann durch eine gute, couragierte, faire und aufklärende Erziehung verhindert werden. Deswegen spielt hier die Schule eine so zentrale, wichtige Rolle: Dort muss unseren Kindern beigebracht werden, dass keiner ausgegrenzt werden darf, jeder Mensch die gleiche Behandlung und die gleichen Chancen im Leben verdient
Dorfrocker
Musikband
Schule: Staatliche Realschule Höchstadt/Aisch
Wir unterstützen Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil wir Meinung sind, dass man Menschen aufgrund von Hautfarbe, Herkunft, Kultur, etc. nicht in "besser-schlechter" einteilen kann. Wir freuen uns, dass uns die Schüler der Realschule Höchstadt gefragt haben, die Patenschaft zu übernehmen, was wir sehr gerne machen.
Ellen Dorn
Schauspielerin
Schule: Toni-Jensen-Gemeinschaftsschule
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage muss sein,
weil ich persönlich erfahren habe, dass sich durch das Kennenlernen des vermeintlich Fremden Ressentiments erstaunlich schnell auflösen. Rassismus wurzelt ja meist in der Angst vor dem Unbekannten, und sich selbst dann als Reaktion auf diese Angst auf- und den Fremden abzuwerten, ist eine sehr archaische, sehr „menschliche" Reaktion. Über diesen eigenen Angstschatten zu springen, ist eine immer wieder schwierige und dann so bereichernde Erfahrung. Rechtzeitig über diesen Schatten zu springen und Begegnungen zuzulassen, bedeutet einen riesigen Gewinn für eine offene Gesellschaft wie die unsere und nicht zuletzt einen Gewinn auch für uns selbst. Und je früher wir das erfahren, desto besser für uns und unser Miteinanderleben. Deshalb finde ich es großartig, dass sich so viele Schulen diesem Ziel verpflichten.
Niklas Dorsch
Fußballspieler
Schule: Herzog-Otto-Mittelschule
Ich unterstütze Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil Respekt und Toleranz jeden Menschen und jede Gemeinschaft stärker machen. Umso wichtiger ist es, an Schulen frei von Vorurteilen und Diskriminierung, voneinander lernen zu können.
Günter Draken
Filialleiter, Sparda-Bank in Mülheim
Schule: Gymnasium Heißen
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage muss sein,
weil Mut dazu gehört, sich gegen Rassismus auszusprechen, auch wenn die Mehrheit eine andere Meinung vertritt. Schule ohne Rassismus hilft den Schülern und Schülerinnen, Mut zu haben oder zu bekommen, weil sie aus den Projekten wissen, sie sind nicht alleine mit ihrer Meinung.
Holger Dremel
MdL (CSU)
Schule: Staatliche Realschule Scheßlitz
Ich unterstütze Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil wir die Verantwortung haben, uns dieser wichtigen Themen bewusst zu machen.
Dresden Monarchs e. V.
American Football Club
Schule: 128. Oberschule "Carola von Wasa"
Wir unterstützen Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil wir zeigen möchten, dass Herkunft, Religion und Hautfarbe auf dem Footballfeld keine Rolle spielen. Dort begegnen sich Spieler und Trainer vor, während und nach dem Spiel mit Respekt. Dies sollte ein Zeichen für alle in unserer Stadt sein.
Wolfgang Drexler
MdL (SPD)
Schule: Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Filderstadt
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage muss sein,
weil das tolerante, friedliche und respektvolle Miteinander der Menschen in unserer Gesellschaft keine Nebensache sondern eine der bedeutsamsten Grundlagen ist und deshalb der aktive Einsatz dafür an den Schulen ein
äußerst wichtiger Beitrag dafür darstellt, ein gelingendes Miteinander in unserer Gesellschaft zu verwirklichen.
Malu Dreyer
Ministerpräsidentin des Landes Rheinland-Pfalz
Schulen: IGS Stromberg, Park-Realschule
Ich unterstütze Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil sie dazu beiträgt, Ausgrenzung, Intoleranz und Gewalt zu überwinden und das friedliche Miteinander in unserer Gesellschaft zu festigen. Die Initiative stärkt den Mut junger Menschen, fremdenfeindlichen Einstellungen entschieden entgegenzutreten, die sich oftmals schon in kleinen alltäglichen Dingen wie beispielsweise Sticheleien auf dem Schulhof ausdrücken. Die Initiative lässt den Schülerinnen und Schüler zudem Raum, ihre eigenen Ideen zu entfalten, und fördert damit ihre Eigenverantwortung."
Gordan Dudas
MdL (SPD)
Schule: Gesamtschule der Stadt Kierspe
Ich unterstütze Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage,
weil die Würde des Menschen unantastbar ist.
Dr. Frank Dudda
Oberbürgermeister von Herne
Schulen: Realschule Strünkede, Otto-Hahn-Gymnasium Herne
Ich unterstütze Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage, weil sie die Möglichkeit bietet, das Klima einer Schule aktiv mitzugestalten, sich für politische Partizipation, die Bewahrung vor extremistischen Einstellungen und ein demokratisches Schulleben einsetzt.